Vol. 9 No. 1 (2021)
Published:
2021-03-06
Articles
-
Pengaruh Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Materi Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Gingga Prananda, Universitas Dharmas Indonesia, Indonesia
DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8421
|| Views: 219 || Download: 217 ||Pengembangan Media Belajar Rnsiklopedia Berbasis Keanekaragaman Hayati Lokal (Bryophita)
Marheny Lukitasari, Universitas PGRI Madiun, Indonesia
Gista Aulia Hakiki, MAN 1 Kota Madiun, IndonesiaPujiati Pujiati, Universitas PGRI Madiun, Indonesia
11-18 DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8798
|| Views: 31 || Download: 30 ||Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Strategi Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Siswa Sekolah Dasar
Karakteristik Kemampuan Menyajikan Konsep Dalam Berbagai Bentuk Representasi Matematis Pada Siswa SMP Berdasarkan Teori Pirie dan Kieren
Trisnanda Lady Utami, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8580
|| Views: 60 || Download: 22 ||Peningkatan Profesional Guru Tentang Pemahaman Pembelajaran Terpadu dalam Muatan IPA Di SD Gugus I Kecamatan Kuranji Padang
Yasman Yasman, Universitas Negeri Padang, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8653
|| Views: 9 || Download: 12 ||Peningkatan pemahaman siswa melalui strategi Investigasi pada materi Program Linier di SMAN 2 Madiun
Pengembangan Media Games IPA Edukatif Berbantuan Aplikasi Appsgeyser Berbasis Model PBL untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran Problem Based Lerning (PBL) dengan Nilai Ke-Islaman dan Self-Efficacy; Dampak dan interaksinya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis
Fredi Ganda Putra, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8375
|| Views: 40 || Download: 37 ||Desain Hypothetical Mathematics Learning Trajectory Pada Dimensi Tiga
Analisis Aspek-Aspek Literasi Sains Pada Buku Kurikulum 2013 Tema 1 Kelas IV SD
Hirma Meuthia, Universitas Negeri Padang, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8667
|| Views: 59 || Download: 62 ||Pengaruh Forsway dalam Asynchronous Learning Berbasis Google Classroom Terhadap Keaktifan dan Penguasaan Materi Siswa
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
Pelaksanaan Supervisi Klinis Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar
Activation Student’s Scheme Based on Theory Construktive of Operators (TCO) in Mathematic Problem Solving
ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR MAHASISWA PADA PERKULIAHAN ZOOLOGI VERTEBRATA DI MASA PANDEMI COVID19
Peningkatan Kemandirian Siswa Melalui Penggunaan Model Guided Inquiry Learning dalam Pembelajaran Matematika Materi KPK dan FPB
Penyusunan Ensiklopedia SMA Kelas X Berbasis Identifikasi Keanekaragaman Gastropoda sebagai Bioindaktor Kualitas Air sungai Nogosari Pacitan
Sri Utami, Universitas PGRI Madiun, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.8797
|| Views: 47 || Download: 222 ||Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think, Talk, Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Program Linear Siswa Kelas XI SMAN 1 Sape
Sahril Ramadhan, STKIP Bima, Indonesia DOI :
https://doi.org/10.25273/jems.v9i1.9395
|| Views: 28 || Download: 24 ||MAIN MENU
TEMPLATE
Most Read-
122
-
91
-
91
-
73
-
49
INDEXED by
DIMENSIONS Google ScholarBASEView My Stats
