Vol. 8 No. 1 (2020)

Articles

• Literasi Statistik Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent

  Fardatul Amalia,  Universitas Qomaruddin,  Indonesia

  Junaidah Wildani,  Universitas Qomaruddin,

  Mohammad Rifa'i,  Universitas Qomaruddin,

  1-6

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.5626
  

  • PDF

  || Views: 111 || Download: 78 ||

• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Berbantuan Teknik Scaffolding

  Agus Subiyakto,  SMPN 1 Siman Ponorogo,  Indonesia

  Intan Sari Rufiana,  Universitas Muhammadiyah Ponorogo,

  Dwi Avita Nur Hidayah,  Universitas Muhammadiyah Ponorogo,  Indonesia

  7-17

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.5673
  

  • PDF

  || Views: 80 || Download: 69 ||

• Penerapan Desain Pembelajaran Mind Mapping untuk Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Materi Lingkaran pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Nganjuk

  Aspiatun Aspiatun,  SMPN 3 Nganjuk,  Indonesia

  18-23

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6164
  

  • PDF

  || Views: 27 || Download: 15 ||

• Pengaruh STAD Berbantuan Buku Saku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Pontianak

  Sellina Yessi Wulandari,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Laili Fitri Yeni,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Titin Titin,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  24-34

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.5779
  

  • PDF

  || Views: 21 || Download: 16 ||

• Perbedaan Komunikasi Ilmiah Siswa Melalui Implementasi Kartu Kuarted

  Isnaeni Nur Widiyanti,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  Mobinta Kusuma,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  Muriani Nur Hayati,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  35-41

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6165
  

  • PDF

  || Views: 18 || Download: 19 ||

• Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Pop-up book untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

  Ruqoyyah Ruqoyyah,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  M. Aji Fatkhurrohman,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  Yuni Arfiani,  Universitas Pancasakti Tegal,  Indonesia

  42-48

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6166
  

  • PDF

  || Views: 105 || Download: 68 ||

• Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD

  Rika Dwi Susilowati,  Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga,  Indonesia

  wahyudi wahyudi,  Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga,

  49-59

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6084
  

  • PDF

  || Views: 228 || Download: 199 || || Download: 0 ||

• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V SD

  Ratna Dwi Anifah,  Universitas Kristen Satya Wacana,  Indonesia

  Wahyudi Wahyudi,  Universitas Kristen Satya Wacana,

  60-68

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6089
  

  • PDF

  || Views: 33 || Download: 32 || || Download: 0 ||

• Efektivitas Model Problem Based Learning dan Problem Solving Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas IV SD

  Ulva Amalia Putri,  Universitas Kristen Satya Wacana,  Indonesia

  Wahyudi Wahyudi,  Universitas Kristen Satya Wacana,

  69-78

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6088
  

  • PDF

  || Views: 85 || Download: 61 || || Download: 0 ||

• Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa Kelas VII SMP

  Ma'rup Ma'rup,  Universitas Muhammadiyah Makassar,

  Andi Mulawakkan Firdaus,  Universitas Muhammadiyah Makassar,

  79-88

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6049
  

  • PDF

  || Views: 90 || Download: 59 ||

• Penerapan Media Sempoa untuk Meningkatkan Kedisiplinan, Ketelitian, dan Tanggung Jawab Mahasiswa Kelas Inovatif Matematika

  Andri Anugrahana,  Universitas Sanata Dharma,  Indonesia

  89-95

  DOI : https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.6095
  

  • PDF

  || Views: 82 || Download: 64 || || Download: 0 ||