Vol. 10 No. 2 (2020)

Published: 2020-11-24

Articles

  • Efektivitas Konseling Kelompok Ringkas Berfokus Solusi untuk mengembangkan konsep diri akademik Siswa

    Sumini Sumini,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Wahyu Nanda Eka Saputra,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,
    Siti Partini Suardiman,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    97-108
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.5144
    || Views: 83 || Download: 86 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.5144

  • Pengembangan modul hipno-Neuro Linguistic Programming (NLP) untuk mengatasi stage fright Mahasiswa

    Rapikah Rapikah,  Pascasarjana, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta,  Indonesia
    Casmini Casmini,  Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta,  Indonesia
    109-120
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.5816
    || Views: 30 || Download: 8 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.5816

  • Hubungan religiusitas, depresi, dan kecemasan Matematika Mahasiswa

    Andreas Wisnu Adi Purnomo,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga,  Indonesia
    J.T. Lobby Loekmono,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga,  Indonesia
    121-134
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.6232
    || Views: 30 || Download: 25 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.6232

  • Memahami perilaku kemandirian belajar Siswa melalui perspektif Human Agency: Sintesis perspektif Human Agency

    Alfaiz Alfaiz,  Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Malang,  Indonesia ORCID
    Asroful Kadafi,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Madiun, Madiun,  Indonesia
    Yuzarion Yuzarion,  Pascasarjana, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Rahmadianti Aulia,  Fakultas Ushuluddin, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Padang,  Indonesia
    Septya Suarja,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang,  Indonesia
    Rila Rahma Mulyani,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang,  Indonesia
    Yasrial Chandra,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang,  Indonesia
    Joni Adison,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang,  Indonesia
    135-146
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.6761
    || Views: 51 || Download: 14 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.6761

  • Konseling Kelompok Singkat Berorientasi Solusi menggunakan media boneka untuk mengurangi agresivitas Siswa

    Syska Purnama Sari,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Palembang,  Indonesia
    Miftha Indasari,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Palembang,  Indonesia
    Endang Surtiyoni,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Palembang,
    147-159
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7569
    || Views: 32 || Download: 36 || || Download: 0 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7569

  • Pengembangan media animasi Flash untuk meningkatkan critical thinking skill Remaja melawan hoaks

    Ulfa Amalia,  Fakultas Humaniora, Pendidikan & Pariwisata, Universitas Teknologi Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia
    Erlin Fitria,  Fakultas Humaniora, Pendidikan & Pariwisata, Universitas Teknologi Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia
    Irma Handayani,  Fakultas Teknologi Informasi & Elektro, Universitas Teknologi Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia
    160-175
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7600
    || Views: 22 || Download: 17 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7600

  • Teacher professional quality: Counselling services with technology in Pandemic Covid-19

    Agus Supriyanto,  Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia ORCID
    Sri Hartini,  Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Wahyu Nila Irdasari,  Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Aulia Miftahul,  Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Siska Oktapiana,  Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta,  Indonesia
    Sesya Dias Mumpuni,  Study Program of Guidance and Counselling, Pancasakti University, Tegal,  Indonesia
    176-189
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7768
    || Views: 275 || Download: 170 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7768

  • Pemberdayaan Remaja Masjid di masa pandemi Covid-19 melalui workshop dan simulasi Konseling Sebaya

    Ratna Sari,  Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia ORCID
    M Nurul Ikhsan Saleh,  Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta,  Indonesia
    Diana Nur Rahman,  Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia
    Anita Aisah,  Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta,  Indonesia
    190-203
    DOI : https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7789
    || Views: 35 || Download: 33 ||
    DOI: https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i2.7789