Vol 8, No 1 (2020)

DOI: http://doi.org/10.25273/jcare.v8i1

Table of Contents

Articles

MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELLIGENCES DENGAN BERMAIN PADA ANAK USIA DINI

Alfien Baddrin Afdhilla  (Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur) 
Syarizal Agam Mahendra  (Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur) 

  10.25273/jcare.v8i1.6869     Abstract views : 7062
PDF
1 - 10
MEMBANGUN “KERETA” (KEDISIPLINAN, RELIGIUS, TANGGUNG JAWAB) DENGAN IQRO’ PAGI STUDY KASUS TK NUR AS-SALAM KELAS B MADIUN

Mudji Astuti  (TK Nur As Salam) 
Vivit Rulita Sari  (TK Nur As Salam) 

  10.25273/jcare.v8i1.6874     Abstract views : 734
PDF
11 - 19
PENANGANAN ANAK USIA DINI DENGAN GANGGUAN PERKEMBANGAN BAHASA EKSPRESIF DI KB AL AZKIA LAB FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN PURWOKERTO

Almi Kurniasari  (Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto) 
Ellen Prima  (Fakultas Dakwah IAIN Purokerto) 

  10.25273/jcare.v8i1.6871     Abstract views : 10839
PDF
20 - 39
UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN SENAM IRAMA

Siti Tsaliska Maghfiroh  (Kampus Cibiru, Universitas Pendidikan Indonesia) 

  10.25273/jcare.v8i1.6875     Abstract views : 4711
PDF
40 - 46
IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM ENTERPRENEUR KIDS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK KHALIFAH BACIRO YOGYAKARTA

Raudatul Hasanah  (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga) 

  10.25273/jcare.v8i1.6872     Abstract views : 1043
PDF
47 - 55
PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Rosyida Nurul Anwar  (Universitas PGRI Madiun) 
Zaenullah Zaenullah  (FKIP, Universitas Wisnuwardhana Malang) 

  10.25273/jcare.v8i1.6723     Abstract views : 6794
PDF
56 - 66
PENGEMBANGAN MEDIA MAZE ALUR TULIS PADA PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS (Anak Kelompok A TK Dharma Wanita Sumber Pangkur Ngawi)

Anif Umi Munawaroh  (PG PAUD STKIP Modern Ngawi) 
Arwendis Wijayanti  (PG PAUD STKIP Modern Ngawi) 
Dita Primashanti Koesmadi  (PG PAUD STKIP Modern Ngawi) 

  10.25273/jcare.v8i1.6876     Abstract views : 1431
PDF
67 - 78