Vol 9, No 2 (2021)

Table of Contents

Articles

Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Memecahkan Masalah Open-Ended Trigonometri

Ni Putu Gita Arilaksmi  (Universitas Negeri Malang) 
Susiswo Susiswo  (Universitas Negeri Malang)     
I Made Sulandra  (Universitas Negeri Malang)     

  10.25273/jipm.v9i2.8331     Abstract views : 1218
PDF PDF
46-58
Intrinsic Cognitive Load in Online Learning Model of School Mathematics 1 in Covid-19 Pandemic Period

Barep Yohanes  (Universitas PGRI Banyuwangi) 
Feby Indriana Yusuf  (Universitas PGRI Banyuwangi) 

  10.25273/jipm.v9i2.7292     Abstract views : 929
PDF
59-69
Kemampuan Bertanya Siswa dalam Kegiatan Diskusi Kelompok pada Materi Rasio Trigonometri

Umi Faizah  (MA Miftahul Huda Mojosari Kepanjen; Universitas Negeri Malang) 
Subanji Subanji  (FMIPA Universitas Negeri Malang)     
Susiswo Susiswo  (FMIPA Universitas Negeri Malang)     

  10.25273/jipm.v9i2.8064     Abstract views : 1127
PDF
70-84
Kemampuan Komunikasi Matematis Tulis Siswa dalam Mengerjakan Soal Cerita Statistika

Ellsa Natassa Bachriani  (Universitas Negeri Malang) 
Sukoriyanto Sukoriyanto  (Universitas Negeri Malang)     
Makbul Muksar  (Universitas Negeri Malang)     

  10.25273/jipm.v9i2.8324     Abstract views : 1720
PDF
85-98
Pengaruh Model Pembelajaran CPS Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Pemecahan Masalah Matematika

Rosalia Made Veny Nidia Sari  (Universitas Pendidikan Ganesha) 
I Made Ardana  (Universitas Pendidikan Ganesha) 
Gede Suweken  (Universitas Pendidikan Ganesha) 

  10.25273/jipm.v9i2.8279     Abstract views : 1537
PDF
99-113
Implementasi Model Pembelajaran ALC berbasis E-Modul Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Masa Pandemi COVID-19

Ni Putu Puspita Dewi Palgunadi  (Universitas Pendidikan Ganesha) 
I Gusti Putu Sudiarta  (Universitas Pendidikan Ganesha)   
I Made Ardana  (Universitas Pendidikan Ganesha) 

  10.25273/jipm.v9i2.8286     Abstract views : 1913
PDF
114-125
Analyzing the Gender Strategy in Math: Good, Routine, or Naive Problem Solver?

Suci Dwiyani  (Universitas Borneo Tarakan) 
A.Wilda Indra Nanna  (Universitas Borneo Tarakan)   
Dedi Kusnadi  (Universitas Borneo Tarakan)   

  10.25273/jipm.v9i2.8412     Abstract views : 698
PDF
126-139
Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Berdasarkan Gender: Suatu Kasus di Sekolah Berbasis Pesantren

Wa Ode Dahiana  (Universitas Pendidikan Indonesia) 
Tatang Herman  (Departement of Mathematics Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia) 

  10.25273/jipm.v9i2.7723     Abstract views : 852
PDF
140-153