Jurnal ini memuat hasil kajian atau penelitian di bidang pendidikan yang dilakukan oleh Dosen, Guru, Praktisi, Pemerhati Pendidikan, Mahasiswa. Bentuk penulisan mengunggulkan kemudahan pembaca untuk melihat metode penelitian yang diterapkan, pengolahan dan analisis data, pembahasan teori-teori utama yang melandasinya, serta rekomendasi disampaikan berdasarkan hasil penelitian tersebut.
E-ISSN | : | 2502-0684 |
P-ISSN | : | 2355-3200 |
Petunjuk penulisan artikel dapat dilihat disini