Analisis Model Rasch Menggunakan Ministep Seri-4.8.2. untuk Mengukur Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) Ver. 5.00 Pada SMK Kabupaten Sumenep

Authors

  • Yuni Hartatik Universitas Negeri Surabaya
  • Nunuk Hariyati Universitas Negeri Surabaya
  • Murtadlo Murtadlo Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.25273/jems.v10i1.12102

Keywords:

PPKS, Model Rasch, SMK

Abstract

Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PPKS) adalah bentuk evaluasi kualitas pelaksanaan tugas pokok dan fungsi kepala sekolah dalam melaksanakan fungsi-fungsi manajerial dan supervisi/pengawasan pada lembaga yang dipimpinnya. PPKS dilakukan oleh Pengawas Pembina yang telah ditunjuk oleh satuan kerja (Dinas Pendidikan). Kualitas PPKS tergantung kualitas instrumen yang digunakan, sehingga memberikan hasil maksimal. Penelitian ini adalah penelitian survei betujuan mendeskribsikan kualitas Instrumen PPKS yang dikembangkan oleh Tim Korwas Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur tahun 2020, menggunakan teknik analisis model Rasch. Data penelitian adalah data sekunder yang diperoleh dari tim Pengawas Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Kabupaten Sumenep. Hasil analisis menunjukkan Instrumen berkualitas layak, baik reliabilitas, validitas, dan obyektivitas. Namun terdapat beberapa item Sasaran Kerja yang memiliki pilihan (distraktor) yang membingungkan, disebabkan karena rubrik kurang detail, dan penilai hanya satu asesor.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akdon. 2006. Strategis Managemen For Educational Management, Bandung: Alfabeta.

Ardiyanti, Yusi. Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Kunci Determinasi. Jurnal Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Singaperbangsa Karawang. Vol. 5, No. 2, Oktober 2016 pp. 193

Badan Pengembangan Sumber daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. 2012. Pedoman Penilaian Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan.Buchari Alma. 2018. Manajemen Pemasaran. Bandung: Alfabeta

Faishal Haq, Muhammad. Analisis Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Evaluasi, Vol.1, No.1, Maret 2017 pp. 26

Faizin, Imam. Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Nilai Jual Madrasah Dalam Meningkatkan Nilai Jual Madrasah. Jurnal Madaniyah, Volume 7 Nomor 2 Edisi Agustus 2017 pp. 261

Febrianto, Priyono Tri dan Sulaiman. Kajian strategis dan prioritas pembangunan pendidikan menengah untuk meningkatkan mutu pendidikan di Pulau Madura Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo, Bangkalan, Madura

https://beritajatim.com/pendidikan-kesehatan/double-track-sma-diikuti-14-ribu-siswa-dari-157- sekolah Minggu, 17 November 2019

https://jatim.bpk.go.id/dari-media/dinas-pendidikan-jawa-timur-fokus-madura-tingkatkan-kualitas- pendidikan diterbitkan 14 januari 2019 diakses 08 sep 2021

Pemerintah Kabupaten Sumenep Peraturan Daerah Kabupaten Sumenep Nomor : 7 Tahun 2013 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah

Sumintono, B., & Widhiarso, W. (2014). Aplikasi Model Rasch Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial (Edisi Revisi). Bandung: Trim Komunikata Publishing House.

Sumintono, Bambang dan Widhiarso, Wahyu. 2015. Aplikasi Pemodelan RascH Pada Assessment Pendidikan. Cimahi: Trim Komunikata Publishing House.

Suwarno. 2017. Pentingnya Rubrik Penilaian Dalam Penilaian Keterampilan Vocational Siswa: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Vokasi Pusat Pendidikan Vokasi FKIP Universitas Sebelas Maret

Downloads

Published

2022-03-17

Issue

Vol. 10 No. 1 (2022)

Section

Articles

License

Please find the rights and licenses in JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains). By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.

1. License

The non-commercial use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

2. Author(s)' Warranties

The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).

3. User Rights

JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains)'s spirit is to disseminate articles published are as free as possible. Under the Creative Commons license, JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains) permits users to copy, distribute, display, and perform the work for non-commercial purposes only. Users will also need to attribute authors and JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains) on distributing works in the journal and other media of publications.

4. Co-Authorship

If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains) will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains) will only communicate with the corresponding author.

5. Miscellaneous

JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains) will publish the article (or have it published) in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains)'s editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers as mentioned in point 3.

 

Every accepted manuscript should be accompanied by "Copyright Transfer Agreement" prior to the article publication.

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.