Vol 2, No 2 (2017)

Table of Contents

Articles

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PROTEKSI SISTEM TENAGA LISTRIK

Anggi Tandya Aisya Yori  (Universitas PGRI Madiun) 
Purwandari -  (Universitas PGRI Madiun) 
Sulistyaning Kartikawati  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1792     Abstract views : 806
PDF
1-6
PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI BERBANTUKAN PCB SEDERHANA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Andri Desy Astuti  (Universitas PGRI Madiun) 
Jeffry Handhika  (Universitas PGRI Madiun) 
Sulistyaning Kartikawati  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1793     Abstract views : 827
PDF
7-14
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENDALI KECEPATAN DAN SOFT STARTING MOTOR LISTRIK BERBASIS ARDUINO PADA MATA KULIAH PENGGUNAAN DAN PENGATURAN MOTOR

Cahya Alim Wijaya  (Universitas PGRI Madiun) 
Jeffry Handhika  (Universitas PGRI Madiun) 
Sulistyaning Kartikawati  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1794     Abstract views : 2207
PDF
15-20
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS E-BOOK PADA MATERI RANGKAIAN INDUKTOR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Arifah Budiarti  (Universitas PGRI Madiun) 
Jeffry Handhika  (Universitas PGRI Madiun) 
Sulistyaning Kartikawati  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1795     Abstract views : 6206
PDF
21-28
Penggunaan Media e-Modul untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Hubungan Kuat Medan Magnetik dengan Trainer Motor Listrik

Ihtiari Prastyaningrum  (Universitas PGRI Madiun) 
Jeffry Handhika  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1796     Abstract views : 2176
PDF
29-32
Pengaruh Penggunaan WhatsApp Messenger Sebagai Mobile Learning Terintegrasi Metode Group Investigation Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Sulistyaning Kartikawati  (Universitas PGRI Madiun) 
Hendrik Pratama  (Universitas PGRI Madiun) 

  10.25273/jupiter.v2i2.1797     Abstract views : 8171
PDF
33-38