PENGARUH SERTIFIKASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP MINAT GURU BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN LANJUT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dimensi program sertifikasi dan
motivasi kerja terhadap minat guru Bimbingan Konseling untuk mengikuti Pendidikan
Lanjut setelah menempuh jenjang S1. Populasi penelitian adalah guru Bimbingan
Konseling yang berada di Kabupaten Madiun. Sampel penelitian berjumlah 28 dari 9
sekaloh yang terdiri SMA/SMK/MA Negeri-Swasta. Variabel independen dalam penelitian
ini yaitu program sertifikasi dan motivasi kerja, sedangkan variabel dependennya adalah
minat mengikuti pendidikan lanjut. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, dan
data dianalisis dengan menggunakan metode analisis korelasi dan regresi berganda. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa program sertifikasi guru dan motivasi kerja secara
bersama-sama berpengaruh terhadap minat untuk mengikuti pendidikan lanjut, hal tersebut
ditunjukkan oleh koefisien korelasi (r) = 0,6209 ,dan koefisien determinan (r²) = 0,3855
dengan demikian menunjukkan bahwa sumbangan sertifikasi dan motivasi kerja terhadap
minat guru bk mengikuti pendidikan lanjut sebesar 38,55 % .