Model PBL berbantukan media papercraft untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Asriningtyas, A. N., Kristin, F., & Anugraheni, I. (2018). Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SD. Jurnal Karya Pendidikan Matematika, 5(1), 23-32.
Mariyana, F., Anisa, L. N., & Rakhmawati, Y. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI BANGUN RUANG DENGAN MEDIA BENDA KONKRET PAPERCRAFT KELAS II. As-Sibyan, 5(2), 123-133.
Hasan, M., et al. (2021). Media Pembelajaran. Klaten Jawa Tengah: Tahta Media Group.
Malawi I., & Budiartati, S. (2014). Evaluasi Pendidikan. Madiun: IKIP PGRI MADIUN.
Malawi, I., Elfahmi, I.M., & Mursidik E.M. (2014). Penelitian Pendidikan. Madiun: IKIP PGRI MADIUN.
Mursidik E. M. & Rudyanto H.E. (2014). Pembelajaran Matematika di SD. Madiun: IKIP PGRI MADIUN.
Fiana, R. O., Relmasira, S. C., & Hardini, A. T. A. (2019). Perbedaan Penerapan Model Project Based Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas 4 Sd. Jurnal Basicedu, 3(1), 157-162.
Article Metrics
Abstract has been read : 165 timesPDF file viewed/downloaded: 0 times
DOI: http://doi.org/10.25273/.v2i1.17523
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Septina Rizka Fadlilah, Edy Suprapto, Ugin Maryadi
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Riset Pendidikan (JRP) published by UNIVERSITAS PGRI MADIUN.
Adress: Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.