PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA DEMANGAN KOTA MADIUN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara metode bercerita dengan
menggunakan media buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara
anak dan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita
dengan media buku cerita bergambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK), tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi
aktivitas anak dan guru. Subjek penelitian yaitu kelompok B berjumlah 14 orang anak
yang terdiri dari 6 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan. Penelitian dilakukan
dalam dua siklus dan setiap siklusnya terdapat tiga kali pertemuan. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa melalui metode bercerita dengan media buku cerita bergambar dalam
pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini. Terbukti dengan
hasil pengamatan yang dilakukan telah mencapai indikator keberhasilan 75% atau nilai
rata-rata 4, yaitu pada hasil akhir di siklus kedua, nilai rata-rata keterampilan berbicara
anak 4,25 atau dalam kriteria baik dan ketuntasan belajar mencapai 85,71%. Dari hasil
penelitian ini disarankan kepada guru untuk menggunakan metode bercerita dengan media
buku cerita bergambar karena terbukti dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada
anak usia dini.