Peran Orangtua Terhadap Penyesuaian Diri Anak Usia Dini Tunanetra Di Kecamatan Karangrejo Magetan

Authors

  • Nurul Azizah
  • Suyadi Suyadi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Dea Rakhimafa Wulandari

DOI:

https://doi.org/10.25273/jcare.v11i1.12748

Keywords:

Peran Orang Tua, Penyesuaian Diri, Anak Usia Dini Tunanetra

Abstract

Anak usia dini tunanetra mampu menyesuaikan diri dengan baik di lingkungan rumah maupun sekolah. Dilihat dari penorehan prestasi anak usia dini tunanetra di SLB Negeri Karangrejo Magetan banyak yang mampu bersaing dengan anak-anak normal lainnya seperti, hafalan surah pendek, lomba bernyanyi dan lain sebagainya. Subjek penelitiannya adalah orang tua anak usia dini tunanetra, sedangkan objeknya adalah peran orang tua terhadap penyesuaian diri anak usia dini tunanetra. Penelitian ini bermaksud untuk melihat bagaimana peran orang tua mengenai  penyesuaian diri anak usia dini tunanetra di kecamatan Karangrejo Magetan. Penelitian ini mendeskripsikan peran orang tua terhadap penyesuaian diri anak usia dini tunanetra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Datanya diambil dari observasi kepada anak usia dini tunanetra dan wawancara secara langsung kepada orang tuanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemahaman bagaimana peran orang tua terhadap penyesuaian diri anak usia dini tunanetra telah dimiliki, sehingga anak mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan secara bertahap. Dilihat dari segi sosial ada yang memanjakan anaknya (tunanetra) karena kekhawatiran yang berlebih akan kondisi anaknya ketika di ejek atau mendapat kesulitan lainnya. Ada pula yang membebaskan anak bereksplorasi, bergaul dengan orang-orang di lingkungannya dan tetap dalam pengawasan orang tua.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2009). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revi). Rineka Cipta.

Benjamin, W. (2019). No Titיליle. ペインクリニック学会治療指é‡ï¼’, 3, 1–9.

Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. PT. Raja Grafindo Persada.

Kisah Inspriratif Firda Hafiz Cilik Tunanetra Hitam Putih. (2018). https://www.youtube.com/watch?v=ek8864KYIZo

Lisanto, A., Andajani, S. J., & Wahyudi, A. (2020). Persepsi Anak terhadap Pola Asuh Orangtua Tunanetra. 6(2014), 50–61.

Mauladi, M., Reza, I. F., & Kailani. (2018). Religiusitas Penyandang Tunanetra. Journal of Chemical Information and Modeling, 5(2), 103–116.

Moleong, J. L. (2009). Metode Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya.

Muhsinin, & Rahmaniar, R. (2021). Peran Orang Tua Terhadap Kemampuan dalam Penyesuaian Diri Anak Tunagrahita di SDLB Negeri Barabai. Caring Nursing Journal, Vol. 5 No.(1), 19–23. https://journal.umbjm.ac.id/index.php/caring-nursing/article/view/700/435

Pumpungan, M. (n.d.). Resiliensi Keluarga Yang Memiliki Anak Tunanetra. 1–10.

Rakhmania, A. (2019). Orangtua Anak Tunagrahita dalam Memaknai Stigma Masyarakat Kepada Anak. Universitas Airlangga.

Setiarani, S., & Suchyadi, Y. (2018). POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK TUNA NETRA BERPRESTASI. 01(September), 15–18.

Sugiono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabate.

Suheri, T. (1987). Peran Keluarga Dan Lingkungan Dalam Memberdayakan Anak Berkebutuhan Khusus. 12–21.

Sunaryo. (2004). Psikologi Untuk Keperawatan (1st ed.). EGC.

Susanti, M., & Zulvianti, N. (2018). Pelayanan Pendidikan Inklusif Bagi Tunanetra (Studi Kasus di IAIN Imam Bonjol Padang ). Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 39–53. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi8udXCz_noAhXbzjgGHcn4AikQFjACegQIARAB&url=https%3A%2F%2Fejournal.uinib.ac.id%2Fjurnal%2Findex.php%2Falirsyad%2Farticle%2Fdownload%2F124%2F85&usg=AOvVaw1qkd7Mo7Ak4qg

Tanjung, B. S., & Iswari, M. (2019). SEKOLAH INKLUSI. 7(2011), 73–77.

Taufiq, N. S., T, Y. S., & Fitrananda, C. A. (2020). Bahasa Kasih Pada Tunanetra Anak Di Balai Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas Sensorik Netra ( BRSPDSN ). 11(2).

Utomo, dan N. M. (2019). Pendidikan Anak Dengan Hambatan Penglihatan. Prodi PJ JPOK FKIP ULM Press.

Vani, G. C., Raharjo, S. T., & Hidayat, E. N. (2009). PENGASUHAN ( GOOD PARENTING ) BAGI ANAK DENGAN. 96–102.

Yuwono, Imam, dan M. (2021). Aksebilitas Bagi Penyandang Tunanetra di Lingkungan Lahan Basah. CV. Budi Utama.

Published

2023-07-31

Issue

Vol. 11 No. 1 (2023): JULI

Section

Articles

License

Creative Commons License

JURNAL CARE by E-JOURNAL UNIVERSITAS PGRI MADIUN is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Author who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal of first publication with the work simultaneously licenced under Creative Commons Atribution Licence that allows other to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Author are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Author are permitted and encouraged to post their work online prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation od published work.