https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/assets ASSETS: The Journal of Accounting and Education is published by Universitas PGRI Madiun and managed by the Accounting Education Department, Faculty of Teachers Training and Education. This journal is a medium of scientific communication in the field of accounting and education, and it is published three times a year, namely in April, August, and December. Assets: Journal of Accounting and Education has ISSN:2302-6251 (print) and ISSN: 2477-4995 (online) Universitas PGRI Madiun en-US Assets: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan 2302-6251 <p><strong>Perjanjian Lisensi dan Hak Cipta</strong><br />Saat mengirimkan naskah ke jurnal, penulis menyatakan bahwa:</p> <ul> <li>Mereka diberi wewenang oleh rekan penulisnya untuk masuk ke dalam perjanjian ini.</li> <li>Karya yang dimaksud belum pernah diterbitkan secara resmi sebelumnya, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari kuliah, resensi, tesis, atau overlay jurnal yang diterbitkan.</li> <li>Karya yang dimaksud tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain,</li> <li>Publikasi karya yang dimaksud telah disetujui oleh semua penulis dan oleh otoritas yang bertanggung jawab - secara tahu sama tahu atau eksplisit - dari lembaga tempat pekerjaan itu dilakukan.</li> <li>Mereka mengamankan hak untuk mereproduksi materi apa pun yang telah diterbitkan atau dilindungi hak cipta di tempat lain.</li> <li>Mereka menyetujui lisensi dan perjanjian hak cipta berikut.</li> </ul> <p><strong>Hak Cipta</strong><br />Penulis yang menerbitkan dengan ASSETS: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan menyetujui persyaratan berikut:</p> <ul> <li>Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.</li> <li>Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.</li> <li>Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara daring (misalnya di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>License and Copyright Agreement</strong><br />In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:</p> <ul> <li>Their co-authors authorize them to enter into these arrangements.</li> <li>The work described has not been formally published before, except as an abstract or part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.</li> <li>That it is not under consideration for publication elsewhere,</li> <li>That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.</li> <li>They secure the right to reproduce any material already published or copyrighted elsewhere.</li> <li>They agree to the following license and copyright agreement.</li> </ul> <p><strong>Copyright</strong><br />Authors who publish with ASSETS: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan agree to the following terms:</p> <ul> <li>Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.</li> <li>Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.</li> <li>Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during submission, as it can lead to productive exchanges and earlier and more extraordinary citations of published work.</li> </ul> <p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br /><a href="https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/assets" target="_self">ASSETS: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan</a> is licensed under a <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License</a>.</p> https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/assets/article/view/17552 <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This research aims to investigate the effect of capital structure and innovation on firm value in infrastructure companies, non-consumer cycles, consumer cycles, raw materials, and health in Indonesia. The sample used purposive sampling to achieve this goal and got 105 firm-years from 2017-2021. Using regression analysis, the results obtained were that capital structure and innovation positively influence firm value. The matter indicates that the companies have found the optimal balance between equity and debt. Innovation helps companies adapt to rapid changes in consumer preferences, allowing them to grow and increase their values.</p> <p><strong><em>ABSTRAK</em></strong></p> <p>Studi ini bertujuan menginvestigasi pengaruh struktur modal dan inovasi terhadap nilai perusahaan di entitas sektor infrastruktur, siklus nonkonsumen, siklus konsumen, bahan baku, kesehatan di Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut, teknik purposive sampling telah digunakan, dan didapat 105 firm-years selama periode 2017-2021. Dengan menggunakan analisis regresi, dihasilkan bahwa struktur modal dan inovasi berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan. Hal tersebut mengindikasikan bahwa entitas telah berhasil meneemukan keseimbangan yang optimal antara ekuitas dan hutang. Inovasi membantu perusahaan beradaftasi dengan perubahan preferensi konsumen yang cepat, sehingga memungkinkan perusahaan untuk terus berkembang dan meningkatkan nilainya.</p> Tiyas Ayu Wardani Elva Nuraina Nur Wahyuning Sulistyowati Copyright (c) 2024 Tiyas Ayu Wardani, Elva Nuraina, Nur Wahyuning Sulistyowati http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2024-12-31 2024-12-31 13 3 178 187 10.25273/jap.v13i3.17552 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/assets/article/view/21770 <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>The primary aim of this study is to illustrate how logarithmic calculation and equation can effectively replace traditional table usage and interpolation techniques in time value of money calculations. It proposes the application of algorithmic computation to calculate the interest rate and period when the future value and present value are known. It developed and formulated two primary equations utilizing an algorithmic approach as an alternative to the conventional reliance on financial tables and linear interpolation prevalent in the existing literature. The two methods are validated and substantiated upon reevaluating the fundamental time value of money calculation, yielding far more precise results than the traditional method. The measurement can also be utilized in the statistical realm to compute the compounded average yearly growth or growth period when other parameters are available.</p> <p><strong><em>ABSTRAK</em></strong></p> <p><em>Tujuan utama dari studi ini adalah untuk memberikan ilustrasi bagaimana perhitungan dan persamaan logaritma dapat secara efektif menggantikan penggunaan tabel tradisional dan teknik interpolasi dalam perhitungan nilai waktu uang. Studi ini mengusulkan penerapan perhitungan algoritma untuk menghitung suku bunga dan periode waktu ketika nilai masa depan dan nilai kini diketahui. Studi ini mengembangkan dan merumuskan dua rumus utama yang memanfaatkan pendekatan algoritma sebagai alternatif dari ketergantungan konvensional pada tabel keuangan dan interpolasi linier yang lazim dalam literatur yang tersedia. Kedua metode tersebut tervalidasi dan setelah mengevaluasi ulang perhitungan nilai waktu uang ke rumus dasarnya, menghasilkan hasil perhitungan yang lebih akurat daripada metode tradisional. Pengukuran tersebut juga dapat digunakan pada bidang statistik untuk menghitung pertumbuhan tahunan rata-rata atau periode pertumbuhan ketika parameter lain tersedia.</em></p> Rexon Nainggolan Copyright (c) 2024 Rexon Nainggolan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2024-12-31 2024-12-31 13 3 188 201 10.25273/jap.v13i3.21770 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/assets/article/view/20991 <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>The "Girl Math" trend has become widespread and viral, seemingly supporting the idea that women tend to be impulsive when shopping. This research discusses the phenomenon in the context of mental accounting. This research aims to construct a conceptual model of girl math from the mental accounting perspective. This research uses the interpretivism paradigm to explore the meaning of the reality being studied through the triangulation of interview methods, observation, and information analysis through social media, the internet, and other relevant articles. This study found that almost all-girl math trends encourage impulsive buying behavior. They have a logic and mental accounting that differ from the general rational standards. Girl math has its own rationalization. The mindset of girls math occurs due to internal and external factors. Internal factors include emotions, the availability of economic resources, and self-control. External factors include community roles, product attraction, and media framing. Girl math could become another truth, but it is merely the truth of a minority.</p> <p><strong><em>ABSTRAK</em></strong></p> <p><em>Tren “Girl Math” menjadi marak dan viral dimana tren ini seolah mendukung anggapan bahwa perempuan cenderung impulsif dalam berbelanja. Penelitian ini membahas fenomena tersebut dalam konteks mental accounting. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruk sebuah model konseptual girl math dalam perspektif mental accounting. Penelitian ini menggunakan paradigma interpretivisme untuk menggali makna dari realita yang diteliti melalui triangulasi metode wawancara, observasi, dan analisis informasi melalui media sosial, internet serta artikel lain yang relevan. Penelitian ini menemukan hampir seluruh tren girl math mendorong terjadinya impulsive buying behavior. Mereka memiliki logika dan mental accounting yang berbeda dengan standar rasional umum. Girl math memiliki rasionalisasinya sendiri. Mindset girl math terjadi akibat faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi emosi, kesediaan sumber daya ekonomi, dan pengendalian diri. Sedangkan faktor eksternal terdiri atas peran komunitas, atraksi produk, dan framing media. Girl math bisa saja menjadi kebenaran yang lain, namun kebenaran sebatas kebenaran minoritas.</em></p> Niswatin Zahrah Bonnie Soeherman Copyright (c) 2025 Assets: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2025-02-16 2025-02-16 13 3 202 218 10.25273/jap.v13i3.20991