Sahudi S. Pendekatan Pembelajaran Struktural Think-Pair-Share dalam Peningkatan Kemampuan Mendeskripsikan dan Mempraktikkan Shalat Fardlu Siswa Sekolah Dasar. Prem. Educ. J. Pendidik. Dasar dan Pembelajaran [Internet]. 2017 Dec. 27 [cited 2025 Feb. 23];7(02):165-72. Available from: https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/1597