Wahyudi, W. “Scaffolding Sesuai Gaya Belajar Sebagai Usaha Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis”. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, vol. 7, no. 02, Dec. 2017, pp. 144-57, doi:10.25273/pe.v7i2.1803.