Purwati, S. (2019) “Peningkatan profesionalitas guru untuk mengentaskan masalah siswa dengan teknik assosiasi bebas dan play therapy dalam konseling kelompok”, Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 9(2), pp. 214–219. doi: 10.25273/pe.v9i2.4909.