Zahro, F., Degeng, I. N. S. and Mudiono, A. (2018) “Pengaruh model pembelajaran student team achievement devision (STAD) dan mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar”, Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 8(2), pp. 196–205. doi: 10.25273/pe.v8i2.3021.