Rapih, S. and Sutaryadi, S. (2018) “Perpektif guru sekolah dasar terhadap Higher Order Tinking Skills (HOTS): pemahaman, penerapan dan hambatan”, Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 8(1), pp. 78–87. doi: 10.25273/pe.v8i1.2560.