Sahudi, S. (2017) “Pendekatan Pembelajaran Struktural Think-Pair-Share dalam Peningkatan Kemampuan Mendeskripsikan dan Mempraktikkan Shalat Fardlu Siswa Sekolah Dasar”, Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 7(02), pp. 165–172. doi: 10.25273/pe.v7i2.1597.