Kurniawan, Muhammad Ragil. 2018. “Permainan Tradisional Yogyakarta Sebagai Sumber Belajar Alternatif Berbasis Kearifan Lokal Bagi Pembelajaran Di Sekolah Dasar”. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran 8 (2):98-111. https://doi.org/10.25273/pe.v8i2.2697.