LISTIANI, I. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY (STS) DISERTAI DENGAN MIND MAP (MM) UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 01, 2016. DOI: 10.25273/pe.v5i01.328. Disponível em: https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/328. Acesso em: 15 feb. 2025.