Listiani, I. (2016). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY (STS) DISERTAI DENGAN MIND MAP (MM) UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 5(01). https://doi.org/10.25273/pe.v5i01.328