Rapih, S.; Sutaryanto, S. Pengaruh Model Pembelajaran Perubahan Konseptual (MPPK) Terhadap Hasil Belajar IPS Dan Sikap Multikultural Siswa Sekolah Dasar Berlatar Belakang Monokultur. Prem. Educ. J. Pendidik. Dasar dan Pembelajaran 2017, 7, 180-188.