[1]
Karlimah, K., Nur, L. and Oktaviyani, H. 2019. Pemahaman konsep operasi hitung penjumlahan bilangan cacah siswa sekolah dasar. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran. 9, 2 (Dec. 2019), 123–129. DOI:https://doi.org/10.25273/pe.v9i2.4887.