Rapih, S. and Sutaryadi, S. 2018. Perpektif guru sekolah dasar terhadap Higher Order Tinking Skills (HOTS): pemahaman, penerapan dan hambatan. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran. 8, 1 (Jun. 2018), 78–87. DOI:https://doi.org/10.25273/pe.v8i1.2560.