Jurnal Edu-Dharma https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma <p align="justify"><strong>Edu-Dharma</strong> merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Juli dan Desember. Jurnal ini berfokus pada penyelesaian masalah, tantangan, atau persoalan terutama dalam bidang pendidikan. Bentuk kegiatan pengabdian tersebut dapat berupa kegiatan 1) pendidikan masyarakat meliputi pelatihan, penyuluhan yang bertujuan meningkatkan pemahaman serta kesadaran masyarakat, 2) dipusi ipteks yaitu kegiatan yang menghasilkan produk pendidikan, atau lainnya, 3) pelatihan atau pendampingan yaitu kegiatan yang melibatkan penyuluhan, pelatihan, pendampingan penggunaan teknologi digital atau yang lainnya, 4) substitusi ipteks yang meliputi kegiatan yang menawarkan ipteks baru yang lebih modern dan efisien dari pada teknologi lama (ipteks berupa TTG).</p> en-US <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/80x15.png" alt="Creative Commons License" /></a><br />This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>. hendra@unipma.ac.id (Hendra Erik Rudyanto) hendra@unipma.ac.id (Hendra Erik Rudyanto) Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 OJS 3.3.0.11 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Workshop Penyusunan Metode dan Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Berkualitas di SD Aisyiyah Kota Madiun https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21675 <p>Kualitas kegiatan belajar mengajar (KBM) sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam merancang dan menerapkan metode serta strategi pembelajaran yang efektif. SD Aisyiyah Kartoharjo Kota Madiun menyelenggarakan Workshop Penyusunan Metode dan Strategi Pembelajaran sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun strategi pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode pelaksanaan workshop meliputi pemaparan teori, diskusi kelompok, dan simulasi penyusunan strategi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berbasis kebutuhan. Workshop ini berhasil mendukung terciptanya KBM yang bermutu di SD Aisyiyah Kartoharjo dan memberikan dampak positif terhadap hasil belajar siswa.</p> Endang Sri Maruti, Bambang Eko Hari Cahyono, Setya Pangastutu, Taufik Subarkah Copyright (c) 2025 Endang Sri Maruti, Bambang Eko Hari Cahyono, Setya Pangastutu, Taufik Subarkah http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21675 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 Edukasi Dampak Bullying Sebagai Upaya Mereduksi Perilaku Bullying di MAN 1 Kota Madiun https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21677 <p>Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi tentang dampak bullying pada siswa di Madrasah Aliyah I kota Madiun sebagai salah satu upaya untuk meminimalisir tindakan perundungan atau bullying yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah dan lingkungan dimana mereka tinggal. Kegiatan ini dilakukan secara luring dengan metode ceramah dan diskusi yang dilakukan secara klasikal. Kegiatan dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama adalah observasi dan tahap ke dua adalah tahap implementasi. Mitra kegiatan adalah MAN I Kota Madiun. Total waktu pelaksanaan kegiatan dilakukan selama dua minggu karena jadwal disesuaikan dengan jadwal kelas. Kegiatan mendapat respon yang positif dari guru dan siswa. Setiap kegiatan berlangsung secara lancar dan cukup interaktif. Respon positif guru dalam bentuk kemudahan dalam berkoordinasi berkaitan dengan jadwal kegiatan, pemilihan kelas serta materi. Sementara respon siswa yang pada kegiatan ini meliputi kehadiran siswa dikelas, interaksi yang baik pada saat diskusi. Banyak siswa yang memberikan beberapa pertanyaan terkait pendalaman materi. Prosentase tertinggi pertanyaan adalah berkaitan dengan dampak psikologis yang akan dialami korban bullying dan pelaku serta sanksi hukum yang akan didapatkan pelaku bullying ketika korban memprosesnya secara hukum.</p> Alqis Bahnan, Nuri Ati Ningsih, Yuli Kuswardani, Rosita Ambarwati Copyright (c) 2025 Alqis Bahnan, Nuri Ati Ningsih, Yuli Kuswardani, Rosita Ambarwati http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21677 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 Edukasi Masyarakat Tentang UU. No 18 Tahun 2008 dalam Penerapan Pengolahan Sampah Organik yang Efektif dan Berkelanjutan Melalui Pelatihan Pembuatan Pupuk Kompos di Desa Jarin Pademawu Pamekasan (Perspektif Hukum dan Sosial) https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21566 <p>Masalah pengelolaan sampah merupakan isu global yang berdampak signifikan terhadap lingkungan, kesehatan masyarakat, dan kualitas hidup.Sampah yang tidak dikelola dengan baik dapat menyebabkan pencemaran tanah dan air. Mengancam kesehatan masyarakat. Pengelolaan sampah sering kali masih menjadi tantangan besar yang kurang mendapatkan perhatian. Oleh karena itu,kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahun bagi seluruh Masyarakat di Desa Jarin, Pademawu, Pamekasan agar dapat mengelolah sampah lebih bijak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode Penyuluhan hukum dan pelatihan pembuatan pupuk kompos. Hasil dari kegiatan ini masyarakat sudah mendapatkan pemahaman baru terkait tata cara mengelola sampah dengan baik melalui pemanfaatan sampah yang dihasilkan dari limbah rumah tangga dan meningkatkan kualitas lingkungan serta kesadaran masyarakat terhadap pentingnya menjaga kebersihan. Kurang pemahaman tentang regulasi dan cara penerapannya di tingkat desa, menyebabkan kesulitan dalam mengelola sampah secara efektif.Regulasi yang ada sering kali tidak diikuti dengan penegakan hukum yang memadai,sehingga pengelolaan sampah tetap menjadi masalah yang tidak terselesaikan dengan baik. Partisipasi masyarakat merupakan elemen kunci dalam pengelolaan sampah yang sukses.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Windasari, Moh. Soleh Copyright (c) 2025 Windasari, Moh. Soleh http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21566 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 Pengenalan Fitur Accurate Online pada MGMP Akuntansi dan Keuangan Lembaga Karesidenan Madiun https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21100 Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengajarkan fitur accurate online versi terkini (2024) berbasis saintifik kepada guru SMK Akuntansi di Kota dan Kabupaten Madiun. Metode yang dilakukan terdiri dari beberapa tahap, yaitu pembuatan modul accurate online, perencanaan acara pelatihan, pelaksanaan pelatihan terbimbing, pengerjaan tugas secara mandiri, koreksi tugas dan penerbitan sertifikat. Hasilnya adalah peserta yang berhasil menyelesaikan tugas hanya 41% (9 orang dari 22 peserta), yang 2 diantaranya berhasil menjawab dengan sempurna. Hasil pengisian kuesioner kepuasan kegiatan pengabdian menunjukkan semua setuju bahwa kegiatan ini bermanfaat, penjelasan dari instruktur mudah dipahami dan menarik, bisa diaplikasikan oleh masyarakat, dilakukan secara mandiri, dan mampu untuk menyelesaikan masalah. Elly Astuti, Elana Era Yusdita, Ayu Riana, Hanif Rizki Ramadhani Copyright (c) 2025 Elly Astuti, Elana Era Yusdita, Ayu Riana, Hanif Rizki Ramadhani http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21100 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 Pemahaman Masyarakat tentang Obat Tradisional Indonesia https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21684 <p>Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai obat tradisional Indonesia melalui pendekatan berbasis pendidikan berkelanjutan. Kegiatan berlangsung di Apotek Seroja Farma dengan melibatkan 31 peserta dari Pilangkenceng, Kabupaten Madiun. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan penyuluhan, dengan fokus pada pemahaman definisi, klasifikasi (Jamu, Obat Herbal Terstandar, dan Fitofarmaka), serta produk obat tradisional. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman masyarakat terhadap definisi, klasifikasi, dan produk obat tradisional, sebagaimana tercermin dari perbandingan skor rata-rata post-test dan pre-test. Program ini menunjukkan efektivitasnya dalam mendukung edukasi dan pelestarian budaya terkait pemanfaatan obat tradisional Indonesia.</p> Weka Sidha Bhagawan, Arum Suproborini, Hendra Erik Rudyanto, Taufik Hidayat Eko Yunianto, Puguh Jayadi Copyright (c) 2025 Weka Sidha Bhagawan, Arum Suproborini, Hendra Erik Rudyanto, Taufik Hidayat Eko Yunianto, Puguh Jayadi http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21684 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700 Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Krupuk Ampas Tahu di Banjarejo https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21725 <p>Banjarejo merupakan sentra industri tahu di Kecamatan Taman Kota Madiun. Proses produksi tahu meninggalkan sisa limbah padat dan cair. Permasalahan yang dihadapi masyarakat di kelurahan Banjarejo adalah limbah tahu yang menimbulkan pencemaran lingkungan karena baunya yang tidak enak dan sangat menyengat. Tujuan kegiatan PKM ini adalah membantu masyarakat kelurahan Banjarejo dalam memanfaatkan limbah padat tahu menjadi produk yang berdaya jual. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan pembuatan krupuk tahu yang berbahan dasar limbah padat tahu. Pemanfaatan limbah padat tahu menjadi krupuk tahu ini selain dapat mengatasi permasalah pencemaran lingkungan yang terjadi juga dapat dijadikan sebagai peluang bisnis baru, karena krupuk juga merupakan camilan yang disukai banyak orang. Peserta sosialisasi dan pendampingan terlihat bersemangat. Hal ini dapat kami lihat dengan banyaknya pertanyaan yang mereka ajukan pada saat kegiatan. Nilai rata-rata tes awal sebelum pelaksanaan kegiatan (pre-Tatest) adalah 60, dan nilai test setelah pelaksanaan kegiatan (post-test) adalah 70,3 Kami berharap terjadinya peningkatan rata-rata nilai test tersebut benar-benar merupakan peningkatan pengetahuan peserta. Kami juga sangat senang karena setelah kegiatan kami berakhir, ada warga RT 4 yang menjadikan krupuk ampas tahu ini sebagai peluang bisnis. Dalam waktu dua minggu saja sudah laku terjual 62 bungkus krupuk ampas tahu kemasan @ Rp 5.000,-.</p> Mochamad Soeprijadi Djoko Laksana, Arum Suproborini, Ghada Ayundari Copyright (c) 2024 Mochamad Soeprijadi Djoko Laksana, Arum Suproborini, Ghada Ayundari http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/EduDharma/article/view/21725 Wed, 25 Dec 2024 00:00:00 +0700