Meningkatkan produktifitas karya tulis ilmiah Melalui metode project based learning dan kegiatan ekstrakurikuler KIR

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat di MAN 2 Kota Madiun ini menetapkan target pada (1) membangun proses berpikir siswa yang kritis, kreatif, dan inovatif,(2) meningkatkan kemampuan menulis ilmiah siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler KIR, (3)meningkatkan hasil karya tulis siswa peserta ekstrakurikuler KIR, dan (4) mencetak prestasi siswa di bidang karya tulis ilmiah. Kegiatan dilakukan dengan metode Project Based Learning dengan menerapkan 7 tahap kegiatan yaitu; 1: menyampaikan masalah kontekstual, 2: memberi tugas atau proyek, 3: mengamati masalah nyata berdasarkan fakta dilapangan, 4: diskusi dengan anggota tim dan pembimbing tentang data dilapangan, 5: menemukan alternatif pemecahan masalah, 6: evaluasi hasil kerja, dan 7: menuangkan dalam bentuk karya tulis. Hasil kegiatan selama satu semester adalah sebagai berikut; (1) membangun proses berpikir siswa yang kritis, kreatif, dan inovatif dilaksanakan dengan menggunakan metode mengajar Project Based Learning dengan tahapan 1,2 dan 3 ; (2) meningkatkan kemampuan menulis ilmiah siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler KIR telah dilakukan pada tahap 4,5,6,dan7;  (3)  meningkatkan hasil karya tulis siswa peserta ekstrakurikuler KIR, dilakukan dengan proses kontrol pada setiap pertemuan dan (4) mencetak prestasi siswa di bidang karya tulis ilmiah dengan mengikuti ajang perlombaan baik ditingkat lokal, regional dan nasional. Telah ada satu kelompok mengikuti perlombaan dan mendapatkan juara 1 di  tingkat nasional.