PENGUATAN PANCASILA SEBAGAI THE LIVING IDEOLOGY MELALUI REVITALISASI PEMBELAJARAN PANCASILA DI ERA DISRUPSI

Abstract

Era disrupsi ditandai dengan sistem digital yang berkembang pesat, memberikan
dampak positif maupun negatif. Dampak positif ditandai dengan pesatnya inovasi ilmu
pengetahuan, teknologi informasi dan komunikasi yang memberikan kemudahan kehidupan
masyarakat. Namun dampak negatifnya dapat mempengaruhi pola pikir, sikap dan perilaku
masyarakat. Akhirnya dapat merusak sendi-sendi kehidupan masyarakat, karena tidak sejalan
dengan etika dan norma yang berlaku di masyarakat. Generasi sekarang ini yang akrab
dengan teknologi digital tidak mampu membedakan antara informasi yang benar dan
informasi yang tidak benar atau palsu. Di sisi lain generasi ini masih sangat memerlukan
bimbingan untuk meyakini nilai-nilai dalam perkembangan pribadinya. Tujuan dari penulisan
karya ilmiah ini untuk memberikan pengetahuan dan wawasan bagaimanakah cara
menanamkan dan menguatkan Pancasila sebagai Ideologi Bangsa. Metode yang digunakan
adalah Library Research, diharapkan penulisan ini mampu membentuk generasi yang
berpribadi ke-Indonesiaan. Ditemukan salah satu cara untuk membentengi keyakinan dan
menanamkan pribadi yang bermoral dan berwawasan luas dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara dengan memahamkan dan menguatkan nilai-nilai Pancasila sebagai Ideologi bangsa
melalui revitalisasi pembelajaran Pancasila yang sesuai dengan zaman generasi sekarang ini.