Pengaruh Pembelajaran Online Berbasis Zoom Cloud Meeting Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Fisika Universitas Flores
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Bonk, C.J. (2002). Online Training in an Online World. Growth Lakeland. Retrieved.
Danti Y. Saadjad., Amiruddin Hatibe., dan Sahrul Saehana. ((2016). Perbandingan Metode Pembelajaran Blended learning Menggunakan Powerpoint dipandu Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Negeri 7 Palu dan SMP Negeri 9 Palu. Jurnal Sains dan Teknologi Tadulako. Vol.5, No. 2, p.35-44.
http://publicationshare.com
http://eprints.uad.ac.id/12521/2/KP_1600018057_ISI%20LAPORAN.pdf
Mulyani, Wiwi. 2013. Pengaruh pembelajaran berbasis e-learning terhadap hasil belajar siswa pada konsep impuls dan momentum. Skripsi : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Website
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/26232
Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Riyana, Cepi. 2019. Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online. Tangeran Selatan : Universitas Terbuka
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Penerbit CV. Alfabeta: Bandung.
Article Metrics
Abstract has been read : 13179 timesPDF file viewed/downloaded: 0 times
DOI: http://doi.org/10.25273/jpfk.v6i1.7303
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Universitas PGRI Madiun
Jl. Setiabudi No. 85 Kota Madiun 63118
Lt 2 Office Physics Education
email : jpfk@unipma.ac.id
Copyright Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) ISSN 2442-8868 (printed) , ISSN 2442-904X (online)
JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN KEILMUAN by http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPFK/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.