Analisis Tes Argumentasi Materi Terapung Dan Tenggelam

Viyanti Viyanti, Cari Cari, Widha Sunarno, Zuhdan Kun Prasetyo

Abstract



Tujuan penelitian mengembangkan tes yang berorientasi pada keterampilan argumentasi.  Instrumen tes digunakan untuk memetakan kemampuan argumentasi siswa dan pemahaman siswa tentang argumentasi.  Instrumen tes berorientasi pada argumentasi dikembangkan berdasarkan skema argumentasi Toulmin.  Populasi penelitian adalah siswa SMA kelas XI Kota Bandar Lampung.   Sampel menggunakan teknik cluster random sampling untuk 37 siswa. Berdasarkan perhitungan dan analisis statistik item konten tiap elemen perlu diperbaharui lagi dan divalidasi oleh ahli argumentasi ilmiah dan ahli konten materi.  Hasil pengembangan tes argumentasi ilmiah ini menjadi landasan untuk menyusun instrumen tes yang lebih lengkap sehingga dapat mengukur semua struktur pendukung komponen argumentasi.

Keywords


keterampilan argumentasi; materi terapung dan tenggelam

Full Text:

PDF

Article Metrics

Abstract has been read : 590 times
PDF file viewed/downloaded: 0 times


DOI: http://doi.org/10.25273/jpfk.v2i2.700

Refbacks

  • There are currently no refbacks.








Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Indexed by :

 

Office:
Universitas PGRI Madiun
Jl. Setiabudi No. 85 Kota Madiun 63118
Lt 2 Office Physics Education
email : jpfk@unipma.ac.id


Copyright Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFKISSN 2442-8868 (printed) , ISSN  2442-904X (online)
real
time web analyticsView My Stat