Pengembangan Aplikasi Fisika Berbasis Android  pada Materi Alat Optik

Winda Setya; Muhamad Ruli Aulia; Ainul Yakin; Azzalya Nurisyani

doi:10.25273/jpfk.v4i2.2979

Pengembangan Aplikasi Fisika Berbasis Android pada Materi Alat Optik

Winda Setya, Muhamad Ruli Aulia, Ainul Yakin, Azzalya Nurisyani

Abstract

Media pembelajaran merupakan suatu alat bantu untuk memudahkan proses belajar mengajar. Pemakaian media pembelajaran juga dapat membangkitkan keinginan atau minat serta motivasi belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis android pada pokok bahasan alat optik untuk siswa tingkat SMA/MA serta mengetahui kelayakan software media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian dilakukan dengan empat tahapan utama yaitu analisis, desain, produksi, dan evaluasi. Kualitas media pembelajaran fisika berbasis android dari hasil uji para ahli termasuk dalam kategori sangat baik dan uji coba terhadap peserta didik termasuk dalam kategori baik, sehingga produk media pembelajaran ini layak dipakai dalam proses pembelajaran di kelas.

Keywords

Media Pembelajaran; Alat Optik; Optik; Android

References

Azmi, M. J. (2017). Studi Pendahuluan Pengembangan Aplikasi Smartphone Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Sejarah. Vidya Karya, 31.1.

Hapsari, A. (2015). Hapsari, A. &. (). Hubungan antara Kesepian dan Kecenderungan Kecanduan Internet pada Remaja. Jurnal klinis dan kesehatan mental, 164-171.

Putra, R. S. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 11(2).

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardjo. (2005). Evaluasi Pembelajaran: Diklat Mata Kuliah Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana UNY Program Studi Teknologi Pembelajaran. Yogyakarta.

Wijaya, A. Y. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Jaringan Komputer Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Smk Antartika Surabaya. IT-EDU, 2(01).