Setyawati, Astri, Universitas Nahdlatul Ulama Lampung, Indonesia

• Vol 11, No 1 (2023) - Articles
  Misconception Analysis of Minimum Competency Assessment (AKM) Numeration of High School Students from Field Dependent Cognitive Style
  Abstract  PDF
• Vol 11, No 2 (2023) - Articles
  Sparkol Videoscribe berbasis Pemahaman Konsep Matematis: Sebuah Pendekatan Inovatif
  Abstract  PDF

Jurnal Eduaksi Matematika dan Sains (JEMS) terindeks oleh :