HAKEKAT ASESMEN AUTENTIK DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
Yuni Pantiwati
Abstract
Asesmen merupakan proses mencari informasi. Asesmen dapat dilakukan tanpa evaluasi, tetapi evaluasi tidak dapat dilakukan tanpa asesmen. Asesmen autentik merupakan suatu penilaian yang dilakukan melalui penyajian atau penampilan oleh siswa dalam bentuk pengerjaan tugas-tugas atau berbagai aktivitas tertentu yang langsung mempunyai makna pendidikan. Pembelajaran Biologi mejadi bermakna bila menggunakan asesmen yang tepat yaitu asesmen autentik karena tidak cukup memahami pengatahuan Biologi saja tetapi dituntut dapat memecahkan masalah dalam kehidupan sehar-hari. Pendekatan yang digunakan dalam mempelajari Biologi melalui Pendekatan Keterampilan Proses, pendekatan ini juga menuntut penilaian yang autentik.
Keywords
Asesmen Autentik, Biologi, Pendekatan Keterampilan Proses
Article Metrics
Abstract has been read : 2294 times
PDF file viewed/downloaded: 0 times
DOI:
http://doi.org/10.25273/jems.v1i1.773
Refbacks
There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
Jurnal Eduaksi Matematika dan Sains (JEMS ) terindeks oleh :
<div class="statcounter"><a title="shopify stats" href="http://statcounter.com/shopify/" target="_blank"><img class="statcounter" src="//c.statcounter.com/11096074/0/772f9b96/0/" alt="shopify stats"></a></div>
<div class="statcounter"><a title="Web Analytics Made Easy - StatCounter" href="https://statcounter.com/" target="_blank"><img class="statcounter" src="https://c.statcounter.com/12133317/0/666ecd3d/0/" alt="Web Analytics Made Easy - StatCounter"></a></div> View JEMS Stats